Перші класи Нової української школи безкоштовно отримають набори LEGO

Першачки, які підуть у школу 1 вересня цього року, безкоштовно отримають набори LEGO, що допоможе впроваджувати ігрові та діяльнісні методи навчання.

Відповідний меморандум про взаємодію підписали Міністерство освіти і науки та The LEGO Foundation, повідомила прес-служба МОН.

За документом, The LEGO Foundation безкоштовно надасть свої набори для усіх перших класів у 2018–2019 роках. Таким чином у близько 17 тисячах шкіл кожен учень отримає по набору “Шість цеглинок” та по “LEGO Play Box” на клас.

Також компанія покаже вчителям, як ефективно використовувати її набори у навчанні.

“Це один із наймасштабніших проектів The LEGO Foundation зараз. Ми віримо, що завдяки цій співпраці ми зможемо підтримати зміни, які відбуваються в початковій школі в межах реформи освіти. Ми цінуємо партнерство з Україною і сподіваємося, що ця співпраця допоможе дітям розвивати уміння та навички, що забезпечать у майбутньому здатність особистості успішно навчатися“, – сказав віце-президент The LEGO Foundation, голова програми “Спільноти навчання через гру” Каспер Оттоссон Канструп.

Він також зазначив, що 20 березня з Данії виїхала перша вантажівка з наборами LEGO, які планують доставити у 100 пілотних шкіл до кінця місяця.

“Ми цінуємо допомогу The LEGO Foundation, оскільки це матеріали, які допоможуть дітям з кожної української школи опановувати матеріал інтерактивно, цікаво та наочно. При цьому вчителі матимуть більше можливостей застосовувати пошукові методи навчання, стимулювати дітей до навчання у більш цікавий та належний для цієї вікової групи спосіб.

Просто уявіть собі, ці набори отримають усі українські школи. Це будуть школи і у великих містах, і в маленьких містечках; і в центральній Україні, і в гірських районах західної України, і на лінії зіткнення на Сході. Це дуже серйозна допомога для нас”, – наголосила міністр освіти і науки Лілія Гриневич.

Окрім цього, у міністерстві зазначають, що The LEGO Foundation провела 25 тренінгів з упровадження ігрових та діяльнісних методів навчання для 700 українських педагогів.

Також компанія проводять тренінги для регіональних тренерів Нової української школи. Їх уже пройшли 792 педагоги в 20 областях країни.

МОН планує у 2018 році розпочати випробування е-підручників у школах

Міністерство освіти і науки планує в 2018/2019 навчальному році розпочати пілотування електронних підручників у школах.

Це передбачено проектом Плану реалізації експерименту з впровадження електронних підручників та Національної електронної освітньої платформи, розміщеним на сайті МОН.

Зазначається, що пілотування має тривати до кінця 2020/2021 навчального року. За цей час планують дослідити 43 е-підручники: 5 – у перший рік, 13 – у другий та 23 – у третій.

Завантажити документ можна за цим посиланням.

Проект містить загальні підходи до проведення апробації дослідних зразків е-підручників та поетапного запровадження їх у школах. Також в ньому прописане бачення щодо структури та функціонування е-платформи.

“Ресурсом для розміщення електронного освітнього контенту та забезпечення вільного доступу до е-підручників стане Національна освітня е-платформа. Загалом вона міститиме щонайменше 9 функціональних модулів і в подальшому має стати одним з елементів забезпечення якісним освітнім контентом та освітніми послугами для навчання впродовж життя“, – зазначили у міністерстві.

Цього року планують створити модуль е-платформи, який має забезпечити прозору експертизу е-підручників, а також механізми їхнього відбору.

“Не пізніше 23 березня мають розпочатися очні консультації з потенційними виробниками дослідних зразків електронних підручників, які братимуть участь в експерименті.

До 30 березня Міністерство освіти і науки прийматиме листи зацікавлення від розробників програмного забезпечення, постачальників технічних рішень і контенту, комерційних і неприбуткових компаній, наукових і дослідницьких установ, які хотіли б взяти участь в розробці Національної освітньої електронної платформи“, – пояснили у відомстві.

Пропозиції повинні мати загальний опис бачення, технологій, конкретних завдань і заходів, етапів і термінів реалізації, необхідні ресурси та приблизний кошторис.

“Важливо надати емпіричний досвід і кейс-стаді, які аргументують необхідність застосування саме запропонованого підходу“, – наголосили в МОН.

Міністерство обіцяє розглянути отримані пропозиції та представити громадськості деталізований план подальших дій не пізніше 6 квітня.

Листи та запитання до представленого проекту Плану реалізації експерименту можна надсилати на s.h.lytvynova@gmail.com.

Нагадаємо, триває громадське обговорення проекту Положення про Національну освітню електронну платформу.

Розробити електронну освітню платформу допоможе Офіс ефективного регулювання (BRDO).

У бюджеті на 2018 рік закладено 54 мільйони гривень на закупівлю “заліза” для роботи національної освітньої е-платформи та на її підтримку.

У 2018 році МОН планує почати розробляти мультимедійні електронні підручники.

Також у відомстві планують створити репозиторій електронних підручників, доступ до якого з дому та школи забезпечуватиме держава.

МОЗ: Медична кратка для вступу в садок та школу більше не потрібна

13 березня набув чинності наказ Міністерства охорони здоров’я, який скасував необхідність подавати медичну картку для вступу дитини у садок та школу.

Про це повідомили на FB-сторінці МОЗ.

Йдеться про наказ №157 від 26 січня 2018 року. 

“З 13 березня для вступу до школи або в дитячий садок медична карта дитини є непотрібною. Її форма є недійсною, від батьків не мають права її вимагати“, – наголосили у відомстві.

Як зазначено у повідомленні, українські медики кожного року заповнювали до мільйона таких карток (026/о).

“Цей документ на 8 сторінок А4 заповнювався від руки та зберігався в школах та дитячих садках. Зберігання персональних медичних даних в навчальних закладах протирічить законодавству, оскільки вони не мають ліцензії на медичну практику“, – пояснили у міністерстві.

Тепер усі дані про дитину мають зберігатися у лікаря, з яким батьки підписали декларацію.

Окрім того, у МОЗ планують змінити порядок огляду дитини до вступу в навчальний заклад.

“Планується приведення складу скринінгів для дітей до науково обгрунтованого рівня та традиційного для цивілізованих країн обсягу івідкриття можливостей проводити огляд сімейним лікарем або педіатром з залученням спеціалістів за умови реальної необхідності“, – розповіли у міністерстві.

В Україні шукають школи, щоб пілотувати інтегрований курс “Природничі науки”

Міністерство освіти і науки шукає школи, які готові пілотувати інтегрований курс “Природничі науки” для 10-х класів.

Про це повідомили на сайті МОН.

Розпочати навчання за курсом можна буде з 1 вересня цього року.

“Експериментальні програми розроблено для класів суспільно-гуманітарного, спортивного та художньо-естетичного спрямування. Через це курс може викладатися лише для учнів, що не планують складати ЗНО із природничих предметів. Викладати курс можуть вчителі природничих предметів без обов’язкового проходження курсів підвищення кваліфікації“, – йдеться у повідомленні.

Впродовж пілотування планують розробити підручники й посібники для учнів, методичні посібники для вчителів, веб-сайт інформаційно-комунікаційної та дидактичної підтримки курсу.

“Також відбуватиметься апробація методик інтегрованого навчання та розроблятиметься інструментарій для моніторингу й перевірки якості природничих знань учнів, ефективності методик і засобів навчання“, – додати у міністерстві.

Колегія МОН схвалила 4 проекти навчальних програм інтегрованого курсу:

• проект 1 – автори І.Дьоміна, В.Задояний, С.Костик;
• проект 2 – авторський колектив під керівництвом Т.Засєкіної;
• проект 3 – автори Д.Шабанов, О.Козленко;
• проект 4 – авторський колектив під керівництвом В.Ільченко.

“Кожна програма у власний спосіб реалізує змістові лінії державного стандарту. Наприклад, програми першого і другого проекту побудовані так, щоб пояснити особливості природних явищ та технологічних процесів з позицій кожної з природничих наук.

Програма третього проекту акцентована на дослідження причинно-наслідкових зв’язків, що зумовили сучасний спосіб життя людства, та їхній вплив на можливе майбутнє, а програма четвертого проекту пропонує модульний підхід до вивчення природничих предметів“, – пояснили у МОН.

Після завершення кожної з програм учні, які не спеціалізуються на природничих науках, мають сформувати цілісне уявлення про світ, отримати уявлення про широкий спектр наукових ідей астрономії, біології, географії, економіки, фізики і хімії.

Також згодом оголосять конкурс на найкращі навчальні матеріали до уроків з інтегрованого курсу.

Щоб долучитися до пілотування інтегрованого курсу “Природничі науки”, школа має звернутися до місцевого органу управління освітою.

Окрім того, у пілотуванні курсу школам можуть допомагати Інститути післядипломної педагогічної освіти.

МОН винесло на обговорення порядок зарахування, відрахування та переведення учнів

Міністерство освіти і науки винесло на громадське обговорення порядок зарахування, відрахування та переведення учнів. Проект наказу “Про затвердження Порядку на сайті МОН. 

Цей порядок має регулювати зарахування, відрахування та переведення учнів у школах, гімназіях та ліцеях.

“Для зарахування дитини до 1 класу один з батьків дитини особисто має подати до закладу освіти заяву та інші документи […] не пізніше 31 травня. Заява подається до закладу освіти, за яким закріплена територія обслуговування, на якій проживає ця дитина. Крім того, один з батьків дитини за його вибором може подати заяви до інших закладів освіти для зарахування на вільні місця“, – йдеться у документі. 

     У проекті порядку зазначено, що для першочергового зарахування до першого класу батьки мають подати копію документа, який підтвердить, що дитина або хтось із батьтків проживає/перебуває на закріпленій за відповідною школою території. 

     Право на першочергове зарахування також мають діти, чиї рідні брати чи сестри начаються в цій школі, або батьки, які там працюють. У другу чергу (тобто на вільні місця) дітей пропонують зарахововувати за принципом віку – тих, хто старший.

Завантажити документ можна за цим посиланням.

Пропозиції та зауваження можна надсилати до 25 березня на електронну адресу v_bozhinskiy@mon.gov.ua. 

Раніше у МОН повідомили, що розробляють процедуру зарахування дітей до перших класів, за якою дитина гарантовано зможе вчитись за місцем проживання, проте матиме змогу піти й в іншу школу, якщо там будуть вільні місця. Нагадаємо, 5 вересня 2017 року Верховна Рада ухвалила новий закон “Про освіту”, який передбачає рівний доступ до загальної середньої освіти. Заступник міністра освіти і науки Павло Хобзей зазначав, що з 2018 року першокласники, які проживають на території обслуговування школи, зможуть піти до навчального закладу без конкурсу.

МОН рекомендує призупинити навчання до 7 березня

Міністерство освіти і науки рекомендує усім закладам освіти, які підпорядковуються місцевим органам самоврядування, призупинити навчання до 7 березня.

Це рішення МОН ухвалило, опираючись на рішення Кризового комітету при Міненерговугілля про подолання кризової ситуації, передає прес-служба відомства.

Кризовий комітет вирішив “зупинити роботу дошкільних закладів, шкіл та вищих навчальних закладів на період кризової ситуації рівня надзвичайної ситуації“.

Період надзвичайної ситуації триватиме з 2 до 6 березня.

“Беручи до уваги рішення Кризового комітету, Міністерство освіти і науки України рекомендувало всім закладам вищої освіти та всім іншим закладам освіти, що перебувають у сфері управління місцевих органів самоврядування, призупинити роботу з 2 до 7 березня включно“, – йдеться у повідомленні.

У МОН наголошують, що рекомендації стосуються також закладів професійно-технічної освіти, про які не згадано у рішенні Кризового комітету.

“Видовження періоду, протягом якого рекомендовано призупинити навчання на один день, також пов’язано з тим, що у випадку виходу учнів та студентів сьомого числа на навчання, вони змушені будуть перебувати в недостатньо прогрітих приміщеннях. Однак протягом святкових та вихідних днів буде достатньо часу, щоб забезпечити належні умови для навчання“, – пояснили у відомстві. 

Завантажити документ можна за цим посиланням.

Окрім того, у МОН звернули увагу, що заклади вищої освіти самостійно ухвалюють рішення про призупинення навчання. Такі ж рішення може ухвалити й місцева влада, під чиїм управлінням є інші заклади освіти.

Уряд опублікував новий Держстандарт початкової освіти (ДОКУМЕНТ)

Уряд опублікував новий Державний стандарт початкової освіти, за яким навчатимуться перші класи Нової української школи у наступному навчальному році.

Документ розміщений на сайті Кабміну.

Зазначено, що основна відмінність нового Стандарту – орієнтованість на здобуття учнями компетентностей, а не лише знань.

Завантажити документ можна за цим посиланням.

У 2017/2018 навчальному році 100 українських шкіл пілотують новий Державний стандарт початкової освіти.

21 лютого уряд затвердив новий Державний стандарт початкової освіти, за яким учитимуться перші класи Нової української школи в наступному навчальному році.

22 лютого МОН затвердила 26 навчальних програм для 1–2 класів, з яких 24 – для національних меншин і корінних народів.

Також МОН затвердило список тренерів Нової української школи, які готуватимуть регіональних тренерів та вчителів перших класів.