Якими будуть тести ЗНО у 2018 році

Український центр оцінювання якості освіти продовжує підготовку до проведення зовнішнього незалежного оцінювання випускників шкіл та вступників до вишів у 2018 році.

Зокрема, Центром затверджені загальні характеристики сертифікаційних робіт ЗНО, якими визначено форми тестових завдань з усіх предметів, час на їх виконання, методологію оцінювання, розподіл за частинами, що зараховуватимуться як державна підсумкова атестація та вступний іспит до вишів тощо.

Зміни структури зазнали майже усі тести ЗНО, однак найсуттєвіші зміни внесено до сертифікаційних робіт з англійської, іспанської, німецької та французької мов - вони отримали нову частину тесту «Аудіювання». Через це на виконання завдань мовних тестів у 2018 році буде відведено більше часу. Загальна тривалість роботи з тестом з іноземної мови відтепер складатиме 150 хвилин.

Також Центром затверджені критерії оцінювання завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю для тестів ЗНО з української мови, англійської, французької, німецької та іспанської мов, а також критерії оцінювання завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю ЗНО з математики.

Окремим наказом УЦОЯО затверджені схеми нарахування балів за виконання завдань тестів зовнішнього незалежного оцінювання у 2018 році.

Зовнішнє незалежне оцінювання 2018 року буде проводитись за програмами затвердженими наказом Міністерства освіти і науки. На підставі зазначених програм будуть укладатися тестові завдання для проведення зовнішнього незалежного оцінювання.

У 2018 році зовнішнє незалежне оцінювання розпочнеться 22 травня і триватиме 13 червня.

Промислові Кривий Ріг та Кам’янське крокують до Європи

10.11.2017 на базі КЗШ №61 в рамках програми партнерської взаємодії шкільних евроклубів «Глобус» Криворізької загальноосвітньої школи I-III ступенів №61 та «Esprit de corps» середньої загальноосвітньої школи №9 м. Кам'янське відбувся воркшоп «Промислові Кривий Ріг та Кам’янське крокують до Європи».

Представники шкільних євроклубів на воркшопі обговорили питання стратегічної важливості міст на європейській арені. За підтримки адміністрації ПРАТ «ПівнГЗК» групи МЕТІНВЕСТ організовано екскурсію «Промислові Терни», в ході якої представники шкільних евроклубів відвідали музей гірничої техніки під відкритим небом та Народний музей ПРАТ «ПівнГЗК».

Учасники євроклубів «Esprit de corps» (СЗШ №9 м. Кам'янське) та «Глобус» (КЗШ №61) відвідали Станцію юних техніків, де мали змогу відчути себе справжніми майстрами гончарної справи, попрацювати за гончарним кругом та виготовити український оберіг.

Наступного року МОН планує збільшити обсяги фінансування конкурсу наукових робіт молодих вчених. Про це зазначила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич сьогодні, 10 листопада 2017 року.

«На жаль, зараз Україна відчуває суттєвий відтік молодих науковців закордон, де вони можуть стажуватися на сучасному обладнанні, продовжувати наукову кар’єру. Ми намагаємося змінити цю ситуацію, і одним з інструментів цього є спеціальний конкурс, який ми запровадили виключно для колективів молодих вчених у 2016 році. Зараз ми вже надали підтримку більш як 200 роботам на суму майже 38 мільйонів гривень. Наприклад, в цьому році в межах конкурсу ми передбачили кошти не лише на оплату праці, але й закупівлю матеріалів, дозакупівлю обладнання, наукові відрядження. Наступного року ми хочемо продовжити цей проект, і в майбутньому наростити обсяги фінансування конкурсу до 10-15 відсотків від загального бюджету Міністерства на наукові дослідження», – розповіла Міністр.

Вона додала, що метою конкурсу є не лише фінансування проектів, а й можливість дати шанс якомога більшій кількості молодих вчених хоча б раз стати керівником наукового проекту та отримати новий досвід.

Міністр також нагадала, що цього року МОН оплатило централізовану передплату для понад 100 українських вишів та наукових установ до найпопулярніших баз даних Scopus та Web of Science. Відтепер у кожному обласному центрі, а також містах Маріуполі, Кривому Розі, Мелітополі, Кременчуку вчені можуть знайти університет, де є доступ до таких баз, та безкоштовно скористатись ними.

Педагоги можуть аналізувати результати ЗНО своїх учнів.

Уперше вчителі можуть аналізувати, як учні виконують завдання зовнішнього незалежного тестування. На сайті Українського центру оцінювання якості освіти уже доступні дані ЗНО-2017. Про це повідомили в департаменті освіти і науки ДніпроОДА.

Для кожного із завдань вказується відсоток набраних учнями балів від максимально можливої кількості.

Крім того, вчителі можуть порівнювати результати з показниками району чи міста.

Таке ноу-хау допоможе педагогам проаналізувати рівень засвоєння учнями навчального матеріалу та скоригувати викладання предметів.

Дані доступні на сайті Українського центру оцінювання якості освіти в розділі «Керівникам навчальних закладів». Вхід можливий за логіном і паролем, які надає регіональний центр оцінювання якості освіти.

Мовний «марафон»: 9 листопада розпочинається Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика.

У День української писемності та мови, 9 листопада, стартує XVIII Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика. Урочисте відкриття мовного «марафону» відбудеться у Хмельницькій обласній філармонії.

Конкурс проходитиме у чотири етапи: шкільний, районний, обласний, загальноукраїнський. Він об’єднає учнів 3-11 класів закладів загальної середньої освіти, учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти, студентів закладів вищої освіти, курсантів закладів вищої військової освіти, ліцеїстів Київського військового ліцею імені Івана Богуна, а також закордонних українців. Переможці конкурсу отримують іменні стипендії Президента України.

Організаторами XVIII Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика є Міністерство освіти і науки України, Ліга українських меценатів, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти».

Місце проведення: Хмельницька обласна філармонія, м. Хмельницький, вул. Гагаріна, 7

Початок: о 12:00

Довідково: Конкурс проводиться на виконання указів Президента України від 9 листопада 2007 року № 1078 «Про Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика», від 28 листопада 2007 року № 1155 «Про деякі заходи щодо піднесення ролі української мови». Його мета – сприяти утвердженню статусу української мови як державної, виховувати в молодого покоління повагу до української мови.

9 листопада відбудеться диктант національної єдності

У четвер, 9-го листопада, о 12.00 на Першому каналі Українського радіо розпочнеться годинна програма присвячена радіодиктанту національної єдності. Про це йдеться у повідомленні Українського радіо, яке є багаторічним організатором акції.

Диктант національної єдності він традиційно складатиметься з близько 150 слів. Девіз цьогорічного радіодиктанту – «Нас багато. Ми різні. Але нас об’єднує спільна мета».

«З року в рік, радіодиктант об’єднує українців із різних куточків світу. Для Українського радіо – це знакова подія. Щороку зростає кількість і географія учасників радіодиктанту. Але саме зараз, у час війни на Сході України та анексії Криму, радіодиктант може стати одним з об’єднавчих елементів всередині країни. У цей день вся Україна увімкне радіоприймачі і візьме участь в акції, яка дасть можливість громадянам самоідентифікуватись», - підкреслив генеральний продюсер Українського радіо Дмитро Хоркін.

Українське радіо запрошує усіх охочих не лише долучитися до написання, а й створити власний осередок диктанту - зібратися родиною, колективом чи з групою друзів, адже мета акції - не перевірка грамотності, а єднання.

30.10-03.11.2017 у закладах освіти міста пройшов Тиждень психології. Практичні психологи ЗНЗ, ДНЗ, соціальні педагоги продемонстрували розмаїття форм і методів роботи: психологічна студія, тренінг, конкурси малюнків, флешмоб, благодійні акції, ділові ігри, виставки, випуск газет та стендів, психологічні ігри, психологічні вечори, корекційно-розвивальні заняття, рефлексивний практикум, семінар, відео-лекторії, психологічна лабораторія, воркшоп.

Всього у заходах було задіяно 41955 учнів та 17430 педагогів, 9230 батьків. Фахівці служби керувалися такими основними тематичними напрямками:

• активна профілактика негативних та асоціальних проявів поведінки учнів: попередження дитячого насильства, проявів саморуйнівної поведінки, табакокуріння, вживання психотропних та наркотичних речовин;

• превенція конфліктогенних ситуацій у педагогічному колективі;

• налагодження партнерських відносин з батьківською громадою;

• залучення дітей до активних форм життя на противагу соціальним групам у мережі Інтернет; 

• підвищення рівня соціалізації учнів у межах ІІІ етапу обласного методичного проекту;

• превентивна робота щодо зниження рівня тривожності та агресивності усіх учасників навчально-виховного процесу;

• розвиток толерантності та стресостійкості дітей підліткового віку.